Avviso pubblico, oltre un milione di euro per le Istituzioni scolastiche molisane

Un milione e centomila euro circa è il finanziamento che la Regione Molise ha messo a disposizione delle Istituzioni scolastiche molisane di ogni ordine e grado per sostenere l'apposito Avviso pubblico per la presentazione di progetti tendenti all'innalzamento della qualità dell'offerta formativa mediante l'allungamento del tempo scuola, in particolare nelle ore pomeridiane, e l'approccio didattico personalizzato, anche attraverso un rapporto adeguato fra docente-discente.
 
Lo prevede un Protocollo d'intesa tra Ministero dell'Istruzione e Regione Molise, alla cui stesura ha lavorato attivamente l'Assessore regionale all'Istruzione, Filoteo Di Sandro, e che è stato sottoscritto dal Ministro Gelmini e dal Presidente Iorio, finalizzato al miglioramento dei livelli di apprendimento della popolazione scolastica molisana per l'anno didattico 2010-2011.

"Seguiamo in questo modo - ha detto il Presidente Iorio - un percorso iniziato lo scorso anno tendente da un lato, a migliorare l'offerta scolastica molisana, e dall'altro, ad impegnare il maggior numero possibile di insegnanti precari in iniziative da attivare nelle varie scuole della Regione. Tutto questo nell'ambito di quell'idea che abbiamo come Governo regionale che nessuno deve essere lasciato solo nelle sue problematiche lavorative soprattutto in questo particolare momento di crisi.
 
Siamo coscienti delle condizioni di tanti insegnanti che ancora non hanno raggiunto una stabilità lavorativa e intendiamo impegnarci direttamente per cercare di ridurre, se non eliminare completamente, le difficoltà che essi vivono nell'ambito di un precariato che speriamo possa durare il meno possibile lasciando il posto, in tempi brevi, ad una stabilità occupazionale definitiva".

Il Protocollo prevede, inoltre, una serie di misure a sostegno degli studenti molisani che si sostanziano nel potenziamento dell'insegnamento scientifico, matematico ed informatico, e nell'accrescimento delle competenze nella lettura e nella comprensione del testo, nonché delle lingue straniere. Particolare attenzione viene riservata alla dispersione scolastica con azioni di accompagnamento, recupero e reinserimento dei casi a rischio, ed alla implementazione dell'offerta formativa mediante la presenza di pluriclassi ed il ripristino del tempo prolungato.